Objectifs
Résultats attendus
Résultats attendus
Certificat de suivi
Diplôme
Diplôme
Diplôme
Objectifs de la formation
Objectifs de la formation
Le bilan de compétences est un dispositif clé en orientation professionnelle et en gestion de carrière, souvent utilisé pour aider une personne à faire le point sur ses compétences, ses motivations et ses projets professionnels. Les objectifs du bilan de compétences sont généralement structurés autour de trois axes principaux :
1. Clarifier son projet professionnel
- Identifier ses aspirations : Comprendre ce qui motive vraiment la personne (valeurs, intérêts, envies).
- Définir un projet réaliste : Affiner ou redéfinir un projet professionnel en adéquation avec ses compétences, ses aspirations et le marché du travail.
- Explorer des pistes : Découvrir de nouvelles voies professionnelles ou valider des idées existantes.
2. Faire le point sur ses compétences et ses atouts
- Inventorier ses compétences : Recenser les compétences techniques (savoir-faire) et transversales (savoir-être) acquises tout au long de son parcours.
- Évaluer ses forces et ses axes d’amélioration : Identifier ses points forts et les domaines à développer pour atteindre ses objectifs.
- Valoriser son expérience : Mieux comprendre la valeur de son parcours professionnel et personnel.
3. Construire un plan d’action concret
- Élaborer une stratégie : Définir les étapes nécessaires pour atteindre son objectif (formation, reconversion, mobilité interne, etc.).
- Se doter d’outils opérationnels : Créer ou actualiser son CV, sa lettre de motivation, son profil LinkedIn, ou préparer des entretiens.
- Renforcer sa confiance : Gagner en assurance pour se projeter sereinement dans l’avenir et prendre des décisions éclairées.
L’accent est mis sur :
- Un accompagnement personnalisé : Adapté aux besoins et au rythme de chaque individu.
- Une approche pluridisciplinaire : Utilisation d’outils variés (tests psychométriques, entretiens, mises en situation, etc.).
- Un suivi post-bilan : Pour s’assurer de la mise en œuvre du plan d’action et ajuster si nécessaire.
En résumé : Le bilan de compétences vise à donner du sens à son parcours, lever les freins (manque de confiance, méconnaissance du marché, etc.) et passer à l’action de manière structurée et motivée.
Domaines
Domaine(s)
Orientation professionnelle
Contenu
Contenu
1. Phase préliminaire (1 à 2 entretiens)
Objectif : Valider l’engagement du bénéficiaire et clarifier ses attentes.
Contenu :
- Présentation du dispositif : Explication des objectifs, du déroulement, des droits et devoirs de chacun.
- Analyse de la demande : Comprendre les motivations, les attentes et les besoins spécifiques de la personne.
- Signature du contrat tripartite (si applicable) : Entre le bénéficiaire, l’organisme de bilan et le financeur (OPCO, employeur, CPF, etc.).
2. Phase d’investigation (6 à 12 séances, étalées sur 2 à 3 mois)
Objectif : Explorer les compétences, les motivations et les pistes professionnelles.
Contenu :
A. Bilan personnel et professionnel
- Entretiens individuels : Pour retracer le parcours, identifier les réussites, les difficultés et les leviers de motivation.
- Tests et outils d’évaluation :
- Tests de personnalité pour comprendre les traits de caractère.
- Tests d’intérêts professionnels pour cibler les secteurs motivants.
- Bilans de compétences : Inventaire des savoir-faire et savoir-être.
- Analyse des valeurs : Identifier ce qui est important pour la personne (équilibre vie pro/perso, sens au travail, etc.).
B. Exploration des pistes professionnelles
- Recherche documentaire : Étude des métiers, secteurs et formations en lien avec les aspirations.
- Enquêtes métiers : Rencontres avec des professionnels, visites d’entreprises, immersion si possible.
- Simulation de projets : Évaluation de la faisabilité des idées (marché de l’emploi, compétences requises, etc.).
C. Validation des hypothèses
- Mises en situation : Jeux de rôle, simulations d’entretiens, exercices pratiques.
- Synthèse intermédiaire : Point d’étape pour affiner les pistes et écarter les options non pertinentes.
3. Phase de conclusion (2 à 3 séances)
Objectif : Formaliser le projet et élaborer un plan d’action.
Contenu :
- Synthèse écrite : Document récapitulatif des compétences, des motivations et du projet professionnel validé.
- Plan d’action personnalisé :
- Étapes concrètes : Formations à suivre, démarches de recherche d’emploi, contacts à activer.
- Calendrier : Échéances pour chaque