Objectifs
Résultats attendus
Certification TOEIC 4 compétences (écouter, parler, lire et écrire)
Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Fournir des renseignements détaillés sur lui-même dans un contexte professionnel.
Répondre à des questions variées liées à son activité professionnelle, en utilisant un langage clair et précis. Participer spontanément à des conversations courantes en milieu professionnel.
Comprendre les points essentiels d’émissions radiophoniques, télévisuelles ou documents audio professionnels.
Lire et comprendre des documents écrits professionnels simples (emails, notes, rapports courts).
Rédiger des messages écrits professionnels clairs et adaptés (emails, comptes-rendus, notes).
Compétences linguistiques travaillées :
Compréhension orale
Compréhension écrite
Expression orale
Expression écrite
Domaines
Contenu
Révisions : le présent simple et le présent continu, les verbes d’action et les verbes d’état
Parler de soi, de ses activités habituelles et/ou temporaires
Discussion : aliments, restaurants, cuisine
Donner son opinion en utilisant les expressions « I agree/I don’t agree, I’m not sure, I think + subject + should + verb »
Révisions des formes du futur : le présent continu, « Be going to », « will/won’t »
Décrire une personne de sa famille, ses qualités et traits personnels ; les adjectifs de personnalité
Révisions : le present perfect et le past simple et leurs différences
L’utilisation du present perfect pour parler de ses expériences
Vocabulaire lié à l’argent
Le present perfect (PPS) et le present perfect continuous (PPC) avec « for » et « since »
Activité : poser des questions commençant par « How long » en utilisant le PPS ou le PPC
L’utilisation des adjectifs forts (exhausted, amazed) pour une communication plus fluide
Structurer un mail : La structure d’un mail formel et informel, les prépositions à utiliser dans un courrier
Le comparatif et le superlatif
Vocabulaire lié aux différents moyens de transport Les articles « a/an » et « the » et les cas où on ne met pas l’article
Collocation : verbes/adjectifs + prépositions
L’utilisation de « can, could, et be able to pour parler de ses compétences
Les adjectifs se terminant par « ed » et « ing »
Les modaux d’obligation : must, have to et should pour parler des règles au travail
Exprimer l’obligation dans le passé