Objectifs
Résultats attendus
CAP arts de la reliure
Objectifs de la formation
Suivre une formation complète, basée sur la pratique,
pour acquérir les méthodes de reliure/dorure et être en capacité de les
appliquer pour relier une vingtaine de livres, selon différents styles de reliure/dorure
détaillés dans le programme, ainsi que se présenter en toute autonomie à
l’examen national du CAP Arts de la reliure (en juin). L’enseignement est basé
sur le référentiel du diplôme.
Métier(s) associé(s)
Domaines
Contenu
Les différentes techniques de reliure adaptées selon la nature de
l’ouvrage :
·
Technique de
l’Emboîtage en pleine toile, demi-toile, plein papier et plein simili-cuir.·
Technique de
l’Emboîtage à la Bradel en pleine toile, demi-toile à coins, demi-toile à
bandes, plein papier et plein simili-cuir.·
Technique de la
Reliure en demi-toile, pleine toile, à coins, à bandes.·
Technique de la
Reliure en demi-peau de chèvre à coins, à bandes, en dos long, en dos à nerfs
(5 nerfs, 4 nerfs réguliers, 4 nerfs sautés).
·
Etui simple et étui
galbé sur mesure.
·
Technique de reliure
à cahier unique.
·
Technique d’encollage
en double berçage des feuillets simples non cousus.
·
Notions de
restauration : déchirures et lacunes du papier, des coins et des coiffes
des ouvrages anciens, changement des feuilles de garde.
Les différentes techniques de la dorure :
·
Les outils classés
selon les styles et les époques : palettes, fers à dorer, fleurons,
roulettes.
·
Les différentes
polices de caractères.
·
La composition du
titre sur une plaquette et sur le dos.
·
Le titrage : à froid,
à la feuille d’or, au film d’or 22 carats, au noir de fumée, et aux films
couleurs.
Modalités
d’évaluation : grilles d’évaluation de la méthode et de son
application selon les différentes techniques de reliure/dorure, auto-correction, CAP Blancs corrigés, livret scolaire, vérification de l’acquisition, du
respect de la méthode et de la conformité de reliure des ouvrages selon les
critères attendus (exigences techniques et esthétiques dans les Règles de l’Art)
et support d’évaluation de la formation (organisation, moyens pédagogiques et méthodes
d’apprentissage).