Objectifs
Résultats attendus
Diplôme d'Etat d'Infirmier.e
Diplôme
Diplôme d'État d'infirmier(ière)
Objectifs de la formation
- Finalité de l’action de formation : parcours
diplômant, certifiant, qualifiant…
- Et objectifs précis d’apprentissages et ou de
compétences liés à un environnement professionnel, un poste, une mission, une
activité. Il s’exprime par un verbe d’action : « être capable de », « maîtriser
» …
- L’objectif ne traduit pas ce que va faire le
formateur, mais ce que le stagiaire sera capable de faire à l’issue de la
formation.
- Un objectif doit être réaliste et atteignable
par les participants dans un temps donné, observable et mesurable afin de pouvoir
clairement identifier s’il a été atteint ou non.
Formation
préparant au Diplôme d’Etat et à l’exercice de la profession d’infirmier. Le
diplôme d’Etat d’infirmier s’obtient par l’acquisition de l’ensemble des
connaissances et des compétences, soit 180 ECTS (crédits européens) répartis de
la façon suivante :
- 120 ECTS
pour les unités d’enseignement théorique
- 60 ECTS
pour la formation clinique en stage
La
formation conduisant au diplôme d’Etat d’infirmier vise l’acquisition de
compétences pour répondre aux besoins de santé des personnes dans le cadre
d’une pluri-professionnalité.
Métier(s) associé(s)
Domaines
Contenu
La formation se compose de 180 ECTS
répartis comme suit :
- Sciences humaines 15 ECTS
- Sciences
biologiques 27 ECTS
- Sciences
infirmières, fondements : 15 ECTS
- Sciences
infirmières, intervention : 25 ECTS
- Posture
professionnelle, intégration : 26 ECTS
- Stages :
60 ECTS
- Unités
transversales : 12 ECTS
La formation repose sur l’alternance de
cours et de stages répartis sur 3 ans de la manière suivante :
2100 heures de cours soit 59 unités
d’enseignements (UE) réparties en 6 champs :
1.
Sciences
humaines sociales et droit
2.
Sciences
biologiques et médicales
3.
Sciences
et techniques infirmières, fondements et méthodes
4.
Sciences
et techniques infirmières, interventions
5.
Intégration
des savoirs et posture professionnelle infirmière
6.
Méthodes
de travail
2100 heures d’une durée de 60
semaines :
1.
15
semaines en 1ère année soit : 5 semaines en semestre 1 et 10
semaines en semestre 2
2.
20 semaines
en 2ème année soit : 10 semaines en semestre 3 et 10 semaines en
semestre 4
3.
25
semaines en 3ème année soit : 10 semaines en semestre 5 et 15
semaines en semestre 6
Quatre types de stage sont prévus au
cours du parcours de formation. Ils sont représentatifs de différentes familles
de situations rencontrées dans la prise en soins de la personne soignée :
1.
Soins de
courte durée
2.
Soins en
santé mentale et psychiatrie
3.
Soins de
longue durée et soins de suite et de réadaptation
4. <