Bilan de compétences 16h - Formation

Le bilan de compétences est
une démarche volontaire permettant de faire l’analyse et la
synthèse des expériences professionnelles, compétences, motivations et
ressources mobilisables dans le cadre d’un projet d'évolution professionnelle. L'organisation du bilan de
compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la
personne et aux objectifs du bilan.

Le
format « Bilan de Compétences 16h » est une formule équilibrée qui
donne plus de temps pour échanger avec sa consultante, permettant d’explorer
tous les aspects de son projet pour se décider. Elle est destinée aux personnes
à l’aise avec le travail en autonomie mais souhaitant un coaching renforcé.
Selon le besoin, la formule pourra inclure un à deux tests psychométriques de
personnalité, intérêts professionnels ou motivation.

Le bilan de compétences se
déroule en 3 étapes :

 1
- Une phase préliminaire, qui permet :

• D'analyser la demande et le besoin du bénéficiaire, ses attentes vis-à-vis
  du bilan
• De déterminer le format le plus adapté à la
  situation et au besoin (durée, rythme, présentiel/distanciel)




• De définir conjointement les objectifs et
  les modalités de déroulement du bilan (programme, présentation des outils)

 2 - Une phase
d’investigation permettant au bénéficiaire :

• D'analyser et valoriser son parcours et ses
  compétences professionnelles et personnelles




• D'identifier ses motivations, valeurs,
  intérêts professionnels




• Et de définir un projet professionnel en
  adéquation avec ses attentes, la réalité du secteur économique et le
  marché local du travail, ou une ou plusieurs alternatives.

Cette phase est constituée
d'une alternance d'entretiens en face à face (16h) et de travail
personnel guidé et s’appuie sur des outils choisis en fonction des
besoins et objectifs du bénéficiaire : exercices, questionnaires,
tests psychométriques de personnalité, intérêts ou motivations, enquêtes
métier, …

 3 - Une phase de
conclusion qui permet au bénéficiaire :

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