Objectifs
Résultats attendus
Initiateur aux arts du cirque
Diplôme
Initiateur aux arts du cirque
Objectifs de la formation
- Recueillir les informations nécessaires concernant l?environnement, les publics et le projet pédagogique en questionnant le référent pédagogique afin d?élaborer ou adapter une séance d?initiation aux arts du cirque aux pratiquants
- Prendre en compte le contexte et les spécificités du public au regard de leur niveau et la nature de leur handicap le cas échéant afin de les intégrer dans la séance d?initiation.
- Identifier les freins potentiels à la mise en ?uvre de la séance d?initiation en prenant en compte l?organisation de la structure et les spécificités du public afin de les anticiper.
- Réaliser une veille technique et artistique à l?aide de ressources variées (site web, bibliothèque, forum métier etc?) afin de proposer de nouvelles techniques circassiennes et activités pédagogiques dans son programme d?activité sur la base de l?existant.
- Traduire le projet pédagogique existant par des activités articulant différentes notions de créativité, figure, routine, expression? afin de construire une progression pédagogique permettant d?atteindre les objectifs visés.
- Proposer un programme de la séance ou, le cas échéant d?un cycle de séances d?initiation des arts du cirque en s?appuyant sur l?existant, en prenant en compte les conditions d?environnement (lieux, matériel ?), les spécificités du public et les techniques pédagogiques adaptées afin de développer les compétences des pratiquants
- Présenter le programme d?activité (cycle, séances) à son référent pédagogique en précisant les objectifs visés et en expliquant l?articulation choisie pour faire progresser les pratiquants afin de faire valider son programme d?activité
- Identifier les besoins et les problématiques liés aux espaces et moyens d?activités en réalisant un diagnostic avec le référent pédagogique de la structure d?accueil pour définir les moyens nécessaires à la mise en ?uvre du programme d?activité.
- Veiller à la sécurité des pratiquants en vérifiant le matériel disponible, en consultant les documents internes liés à la sécurité et en signalant les dysfonctionnements rencontrés au référent pédagogique afin de garantir l?intégrité des pratiquants.
- Participer à la vie de l?organisation en proposant ses idées et ses compétences dans la création d?événements internes ou d?outils pédagogiques afin de développer l?activité de la structure
- Assister les équipes dans la mise en place des événements de la structure afin de compléter les apprentissages des pratiquants et de valoriser les activités de la structure.
- Identifier le fonctionnement de la structure d?accueil (activités, projets annuels, horaires, référents pédagogiques, procédures de sécurité...) afin de préparer son intervention et répondre aux questions des publics le cas échéant.
- Organ
Métier(s) associé(s)
Animation d'activités culturelles ou ludiques
Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents
Domaines
Contenu
La 1ere session
théorique du TIAC, d’une durée totale de 70 heures, s’appuie sur de la
théorie et des mises en situation pratique.
Elle s’articule
autour des grands axes suivants :
-
La pédagogie appliquée aux arts du cirque et la connaissance des publics (12,5h)
-
La santé et la sécurité lors de la pratique des techniques du cirque (12h)
-
La créativité (7h)
-
La connaissance des bases pédagogiques
pour les 5 familles de techniques (38,5h)
-
Acrobatie (7h)
-
Jonglerie (7h)
-
Aérien (10,5h)
-
Equilibre sur objets (7h)
-
Expression artistique (7h)
Pour chaque thème sont étudiés : l’ouverture
de la séance, les échauffements spécifiques, les techniques appropriés, les
procédés pédagogiques, les risques pour la santé, la sécurité et les parades,
l’aspect artistique, la fin de la séance.
La formation pratique (stage) est d’une durée de 105 heures en école adhérente et agréée FFEC et doit s'effectuer entre les deux sessions théoriques
Attention,
durant la formation pratique (stage) et afin d’être préparé.e à l’évaluation de la mise en
situation, le/la candidat.e doit encadrer un groupe à partir de 6 ans,
en responsabilité d'ateliers de cirque et mener la séance.
La 2ème session
théorique du TIAC est d’une durée totale de 35 heures
Elle s’articule
autour des grands axes suivants :
-
Histoire du cirque (3h)
-
Législation, environnement professionnel, la FFEC (7h)
-
Méthodologie, projet pédagogique, analyse
de pratique (25h)