Objectifs
Résultats attendus
Diplôme d'état de niveau BPJEPS Loisirs Tous Publics Diplôme délivré par la DRAJES après validation des 3 épreuves certificatives réalisées durant la formation lors du jury final organisé par la DRAJES après la fin de formation. A l’entrée du parcours, les stagiaires sont automatiquement déclarés à la DRAJES sur FOROMES et inscrits aux épreuves de certification. L’UC 4 se déroule en milieu professionnel ; 1 commission de 2 experts est mandatée sur place pour procéder à l’évaluation du candidat. Les 2 autres épreuves, UC 1-2 et UC 3 ont lieu en OF, sous la forme d’1 oral devant 1 commission composée de 2 experts. Les jurys disposent des grilles de certification comme support à l’épreuve. Les unités capitalisables sont validées quand chaque objectif intermédiaire est atteint. Une appréciation globale obligatoire vient justifier du résultat. Les résultats sont transmis aux candidats individuellement dans les 8 jours suivant l’épreuve. A l’issu du parcours, les grilles sont transmises à la DRAJES qui vient valider les résultats lors d’1 jury plénier ; les candidats reçoivent ensuite leur diplôme, ou à défaut une attestation de réussite aux UC validées. Le diplôme est accessible en VAE, sur demande à la DRAJES A l’issu du parcours, les grilles sont transmises à la DRAJES qui valide les résultats lors d’1 jury plénier ; les candidats reçoivent ensuite leur diplôme, ou à défaut une attestation de réussite aux UC validées.
Diplôme
BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publics
Objectifs de la formation
- Devenir animateur pour toute structure de loisirs - Etre capable de mettre en œuvre un projet d’animation incluant des partenariats - Diriger un séjour vacances loisirs - Proposer des activités ludiques de découverte dans une démarche d’Education populaire en garantissant la sécurité du public L’animateur détenteur d’un BPJEPS Spécialité Loisirs Tous Publics : - Intervient au sein d’une structure associative ou dépendante d’une collectivité territoriale chargée de l’accueil collectif d’un public d’enfants et/ou de jeunes, située en milieu rural ou urbain. - Mène en totale responsabilité et autonomie, ses projets dans les différentes phases, de la conception à l’évaluation. - Est à son niveau, un acteur privilégié de transformation sociale, un producteur d’influence et contribue à la construction des compétences d’autres acteurs impliqués dans le champ de l’Education Populaire. - Est habilité à encadrer une équipe d’animation au sein d’accueil collectif de mineurs
Métier(s) associé(s)
Animation d'activités culturelles ou ludiques
Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents
Domaines
Contenu
Module N°01 Bloc de compétences Volume Horaire:91h
Communiquer dans les situations de la vie professionnellePrendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d’éducation à la citoyennetéContribuer au fonctionnement d’une structure
Module N°02 Bloc de compétence Volume Horaire:89h
Concevoir un projet d’animationConduire un projet d’animationEvaluer un projet d’animation
Module N°03 Bloc de compétence Volume Horaire:140h
Organiser gérer et évaluer les activitésEncadrer un groupe ou une équipe dans le cadre des activités de la mentionAccueillir les publics enfants et adolescents et les animateurs
Module N°04 Bloc de compétence Volume Horaire:206h
Situer son activité d’animation dans un territoireMaîtriser les outils et techniques des activités dans la champ de la mentionConduire des activités d’animation
Module N°05 Module de formation Volume Horaire:31h
A/ Au démarrage de la formation : - Une mise en situation collective permettra de mettre en évidence les besoins de chaque stagiaire,- Une autoévaluation du stagiaire sur le référentiel de formation, - Un entretien individuel de 30 minutes pour valider le Parcours Individuel de Formation, - Rédaction et signature du contrat de formation individuel formalisant les objectifs individualisés avec un cursus adapté sur ce BPJEPS LTP en temps et contenus de formation. - Jeux de connaissance et de présentation - Remise du livret de formation incluant contrat individuel de formation, portefeuille de compétences du stagiaire avec semainier, programme de formation, - Validation : Signature du contrat de formation individuelB/ Suivi des objectifs individualisés dans le cadre du contrat individuel de formation Suivi individualisé des problématiques individuelles / sociales pouvant entraver l’investissement dans la formation et l’accès à l’emploi.Temps d’évaluation formative individualisée.Retranscription de son expérience et porter une analyseSuivi de son inclusion en entrepriseC/BilanUn bilan collectif de la session, organisé par l’équipe pédagogique est mis en oeuvre afin de recueillir les points forts et les limites de la formation. Lesprescripteurs sont invités à ce bilan.Un entretien individuel final entre le/la stagiaire et le/la référent.e pédagogique permet de formaliser les compétences acquises durant laformation et de définir la poursuite de parcours envisagée. Le bilan formalisé est communiqué au prescripteur.
Module N°06 Module de formation Volume Horaire:70h
- Identifier les différentes approches psychologies et sociologiques de laconnaissance du public- Prendre en compte la fonction du jeu chez l’enfant pour construire ces scénarii pédagogiques- Identifier les besoins de l’enfant et du jeune et tenir comptes des rythmes de vie dans la construction des activités et dans les règles de vie collective et quotid
Sessions
PERPIGNAN 14/10/2024 au 14/10/2025
Région Occitanie
INSTEP OCCITANIE
13 rue Michel Labrousse - 31100 TOULOUSE
Contact
Région Occitanie