DEUST animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles - Formation

Expression et communication professionnelle au sein du champ des activités physiques et sportives :

• Utiliser les différents registres d'expression écrite et orale de la langue française pour agir professionnellement
• Se servir aisément d?une langue étrangère et de son vocabulaire au sein du champ
• Mobiliser les outils communs de la communication professionnelle au sein du champ

Action en responsabilité au sein d?une organisation professionnelle :

• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives
• Respecter les principes d?éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
• Travailler en équipe autant qu?en autonomie et responsabilité au service d?un projet
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s?autoévaluer pour améliorer sa pratique

Encadrement de séances collectives d?activité physique et/ou sportive pour tout public :

• Organiser une séance d?Activité Physique et/ou Sportive en fonction d?un public et d?un objectif
• Mettre en ?uvre l?encadrement d?une séance collective d?activité physique et/ou sportive
• Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l?intervention au public et développer la motivation des pratiquants
• Assurer la sécurité des publics pratiquants
• Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants

Organisation et mise en ?uvre de projets éducatifs et de programmes :

• Evaluer les systèmes de contraintes des APSAC et leurs implications pour les pratiquants
• Mobiliser des connaissances en sciences de la vie et en sciences humaines et sociales pour proposer des projets et programmes adaptés
• Collaborer à la conception d?un projet d?animation dans un cadre réglementaire et sécuritaire et en assurer la mise en ?uvre
• Organiser un projet événementiel au sein d?un projet de structure
• Évaluer la qualité des interventions et la progression des pratiquants pour réajuster les projets proposés
• Collaborer avec d?autres intervenants pour construire une cohérence éducative dans le cadre du projet de structure

Coordination pédagogique et administrative d?une structure dédiée au sport, à l?éducation et à l?activité physique :

• Situer son action dans l?environnement social, sociétal, institutionnel, économique et éducatif des structures
• Mettre en ?uvre le dispositif de fonctionnement administratif et finan