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Diplôme d'État de moniteur éducateur - Formation

Type de formation
 Formation continue
Formation certifiante
 Formation certifiante
Type de certification
 Diplôme
CPF eligible
 Eligible CPF
Accessible par la VAE
 Accessible VAE
 Formation entièrement en présentiel

Objectifs

Résultats attendus

Résultats attendus

Diplôme d'État de moniteur éducateur

Objectifs de la formation

Objectifs de la formation

 

  • Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne
  • Concourir à l?élaboration du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l?équipe
  • Contribuer à la mise en ?uvre du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l?équipe
  • Participer à l?évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l?équipe
  • Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l?autonomie de la personne
  • Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale
  • Communiquer dans le cadre de l?accompagnement social
  • Concourir à l?élaboration du diagnostic éducatif
  • Participer à la conception et à l?évaluation du projet éducatif
  • Concevoir et animer des activités éducatives dans et hors l?établissement ou le service
  • Contribuer à l?évaluation des activités éducatives
  • Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé
  • Participer au travail d?équipe
  • Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires
  • Contribuer au projet de l?établissement ou de service
  • Participer à la démarche d?amélioration de la qualité de l?accompagnement
  • Communiquer dans le cadre du travail d?équipe et partenarial

 

Domaines

Domaine(s)
Travail social

Contenu

Contenu

 La formation pour le DEME se déroule sur 2 ans :

  • 950 h de formation théorique à l'Institut de formation
  • 1050 h de formation pratique en situation professionnelle
  • 900 h de travail personnel (environ)

    Les compétences professionnelles attendues d’un moniteur éducateur et d'une monitrice éducatrice se déclinent en 3 blocs de compétences (BC) :

    BC1 : Contribuer à l’accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours,
    BC2 : Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive,
    BC3 : S’inscrire dans un travail d’équipe et partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logique de parcours.

    La Formation est agréée et financée par la Région Occitanie. Elle est accessible en formation initiale et en situation d'emploi.