Objectifs
Résultats attendus
Master MEEF Conseiller principal d’éducation
Diplôme
Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention encadrement éducatif
Objectifs de la formation
Le master forme les étudiants aux métiers de l’encadrement éducatif, en particulier au sein des établissements scolaires du second degré. La formation est articulée autour de quatre axes majeurs complémentaires : l’acquisition d’une culture scientifique large et approfondie en sciences humaines et sociales dans la formation (droit public, psychologie du développement et de l’éducation, sociologie de l’éducation et sciences de l’éducation, économie) une initiation à la recherche devant permettre une lecture informée et critique des travaux scientifiques nécessaires à la future pratique professionnelle la présence d’une composante forte de formation professionnelle, de plus en plus importante dans le cursus, pour préparer les candidats à exercer leurs activités professionnelles dans des situations diverses. le principe de stages en établissements scolaires permettant la découverte du métier et de la diversité des situations professionnelles, ainsi qu'une insertion progressive dans le milieu éducatif un partenariat avec l’ ENSFEA offre la possibilité de suivre, en M1 et M2, des modules de découverte de l’enseignement agricole et du métier de CPE dans ce contexte. Ce parcours complète le module en libre accès sur le site de l’ENSFEA
Métier(s) associé(s)
Animation d'activités culturelles ou ludiques
Éducation et surveillance au sein d'établissements d'enseignement
Domaines
Contenu
Le master forme les étudiants aux métiers de l’encadrement éducatif, en particulier au sein des établissements scolaires du second degré. La formation est articulée autour de quatre axes majeurs complémentaires : l’acquisition d’une culture scientifique large et approfondie en sciences humaines et sociales dans la formation (droit public, psychologie du développement et de l’éducation, sociologie de l’éducation et sciences de l’éducation, économie) une initiation à la recherche devant permettre une lecture informée et critique des travaux scientifiques nécessaires à la future pratique professionnelle la présence d’une composante forte de formation professionnelle, de plus en plus importante dans le cursus, pour préparer les candidats à exercer leurs activités professionnelles dans des situations diverses. le principe de stages en établissements scolaires permettant la découverte du métier et de la diversité des situations professionnelles, ainsi qu'une insertion progressive dans le milieu éducatif un partenariat avec l’ ENSFEA offre la possibilité de suivre, en M1 et M2, des modules de découverte de l’enseignement agricole et du métier de CPE dans ce contexte. Ce parcours complète le module en libre accès sur le site de l’ENSFEA