Objectifs
Résultats attendus
Les apprenants pourront obtenir un titre professionnel reconnu au RNCP ministére de l'emploi, Niveau V Les apprenants en cursus de VAE pourront se présenter uniquement au(x) CCP manquants
Diplôme
Titre professionnel agent de maintenance des bâtiments
Objectifs de la formation
- Assurer la maintenance courante des aménagements intérieurs d'un bâtiment - Assurer la maintenance courante de l'installation et des équipements électriques d'un bâtiment - Assurer la maintenance courante de l'installation et des équipements thermiques et sanitaires d'un bâtiment - Développer ses compétences générales et transversales - Obtenir des habilitations - S'immerger en entreprise pour acquérir les compétences professionnelles liées à l'exercice du métier
Métier(s) associé(s)
Domaines
Contenu
Module N°001 Bloc de compétence Volume Horaire:542h
Module 1 : Accueil - 7HModule 2: Positionnement- 14HModule 3: SST- 16 HModule 4: La transition écologique et énergétique- 7 HModule 5: Prévention des risques liés au travail en hauteur- 7 HModule 6: Montage, utilisation et démontage des échafaudages- 14 HModule 7: Habilitation électrique- 14 HModule 8: Feebat Renove- 21 HModule 9: Citoyenneté- 7HModule 10: RE2020- 14 HModule 11: BIM- 7 HModule 12: Soft skills- 28 HModule 13: Les usages du numérique- 28 HModule 14: Remise à Niveau: 47 HModule 15: TRE- 28 HModule 16: Geste et postures- 4 HModule 17: Passation des examens- 42 HModule 18: Immersions en entreprise: 230 Hmodule 19: Bilan- 7H
Module N°001-1 Module de formation Volume Horaire:7h
Découverte du programme de formation : blocs de compétences techniques , générales et transversales avec les modules qui s’y rattachentInformation sur le déroulé de la formation- Formation en présentiel- Autoformation, - FAD- Périodes en entreprise - Enseignement des techniques d’apprentissage - Formes de l’évaluation, les ECF et l’examen final - Autoévaluation et progression personnelle - Bilan de formation - Présentation de l’équipe - Visite des lieux et essayage des EPI- Informations sur les consignes de sécurité - Les documents contractuels (livret d’accueil, contrat de formation, règlement intérieur, RGPD…) - Recueil des informations nécessaires aux dossiers des stagiaires.- Présentation des modalités d’élection des délégués stagiaires et des conseils de formation - Prise de connaissance du référentiel de formationModalités - Exposés- Brainstorming sur l’incipit « en un mot, la formation pour vous c’est… » et/ou- Ce que je retiens en 3 mots-clefs
Module N°001-2 Module de formation Volume Horaire:14h
- Évaluations écrites mathématiques, français - Évaluation technique sur plateau (Réalisation de tâches simples) - Test de reconstitution des étapes d’une procédure - Evaluation des capacités cognitives et méthodologiques : test psychologique NVR5- Évaluation des usages du numérique via le service en ligne PIX - Evaluation des Soft skills : test Assesfirst et synthèse du profil personnel et professionnel- Evaluation des notions de : Citoyenneté, Transition écologique et énergétique, Égalité femmes-hommes par des quiz en ligne (par exemple sur Kahoot ou sites en ligne)- Savoir, savoir-faire, savoir-être, et savoir s’organiser en qualifiant - Tests, prise de parole en public, jeux de rôle, études de cas d‘organisation, QCM- Exercices de concentration - Co-construction du Programme de Formation Individualisé
Module N°001-3 Module de formation Volume Horaire:16h
Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entrepriseProtéger de façon adaptéeExaminer la victimeGarantir une alerte favorisant l’arrivée de secours adaptés au plus près de la victimeSecourir la victime de manière appropriéeSituer son rôle de SST