DIU Soigner les soignants : spécificités et ressources - Formation

La plupart des conseils départementaux en France ainsi que les Unions Régionales des Professionnels de Santé ont pris conscience de la nécessité d’aider les médecins en difficulté, de prévenir l’épuisement professionnel et le risque de suicide. L’exercice professionnel de la Médecine Libérale est soumis à des contraintes croissantes et complexes. Les expériences menées dans diverses régions montrent que l’exercice salarié est également touché ainsi que les professions paramédicales. C’est l’épuisement professionnel qui semble prendre une ampleur importante y compris chez les plus jeunes (internes). Derrière cet aspect lié également au stress, on sait que le risque suicidaire est important ainsi que les pathologies psychiatriques et addictions. L’approche de la prise en charge d’un médecin par un confrère demande une compétence particulière et de nombreuses expérimentations ont été tentées. Cette approche doit souvent être complétée par une prise en charge interdisciplinaire faisant appel à plusieurs spécialités mais également à des compétences extra – médicales. L’objectif de ce diplôme est de former des professionnels capables d’intervenir aussi bien dans le domaine de la prise en charge, que pour l’orientation et la prévention à travers les connaissances et les expériences que nous avons en France mais qui nous viennent également de Pays Etrangers (Québec, Suisse, Catalogne…). Ces professionnels doivent connaître les possibilités offertes par l’entraide ordinale et celles relevant de la prévoyance, ou des réseaux de soins particuliers destinés aux médecins. Les Médecins en formation ont tout à gagner à s’acclimater aux problématiques de 1) gestion de leur propre santé et de leurs maladies éventuelles ; 2) gestion des maladies des confrères qu’ils sont amenés à soigner ou à rencontrer dans leur vie professionnelle ; 3) positionnement vis-à-vis des maladies de leurs proches. La formation s’étend désormais aux professions paramédicales, aux professions qui interviennent dans le domaine de la santé ainsi qu’aux étudiants en santé qui sous une forme associative ou collective (tutorat) participent à l’aide de leurs condisciples au cours de leurs cursus.