Objectifs
Résultats attendus
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Diplôme de niveau bac+2
Diplôme
Diplôme
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Licence mention histoire
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Master, DEA, DESS, diplôme d'ingénieur (Niveau 7)
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Objectifs de la formation
Objectifs de la formation
- Analyser des documents de diverses natures (écrits, iconographiques, statistiques, archives, manuscrits, rapports de fouilles, lectures de plans, croquis).
- Contextualiser historiquement, en réponse à une commande, un ensemble de documents, d??uvres ou de sujets d?étude.
- Identifier la forme et la typologie de l?objet de l?étude.
- Décrypter l?iconographie de l?objet de l?étude.
- Repérer l?auteur et les éléments de datation.
- Se questionner sur la subjectivité et les sources de l?auteur.
- S'interroger sur les termes et/ou les représentations utilisés et sur leurs profondeurs historiques.
- Identifier les concepts associés aux différents termes et/ou représentations.
- Présenter l?éclairage historique qu?apporte l?objet de l?étude.
- Mobiliser une approche géographique sociale et culturelle pour l'étude de la société.
- Replacer les événements et les processus historiques sur une longue durée et dans une perspective comparatiste.
- Présenter l'intérêt d'un sujet d'étude à l'écrit comme à l'oral.
- Réaliser une enquête à caractère historique à partir d'un sujet donné afin de la résoudre ou d'initier un champ d'étude pour un travail de recherche.
- Définir une méthode adaptée à l?enquête et à la nature de la source.
- Dégager, au travers d?un commentaire, la problématique soulevée par les sources documentaires.
- Constituer une bibliographie pertinente.
- Chercher des sources documentaires complémentaires nécessaires à la résolution de la problématique.
- Construire une problématique et élaborer un plan en lien avec la problématique.
- Collecter des données scientifiques et empiriques de façon méthodique et organisée.
- Produire des écrits de nature variée : dissertation, commentaire de document, note de synthèse, dossier.
- Utiliser les outils spécifiques de l?étude des sources d?information complexes (bibliothèques, ressources numériques, répertoires bibliographiques).
- Classer, référencer ou ajouter un ensemble de documents ou d?objets au sein d?un fonds documentaire ou d?une collection.
- Décrire le document ou l?objet pour nommer ses caractéristiques physiques et intellectuelles.
- Se conformer à la classification en règle.
- Situer le document au sein de la classification.
- Documenter une base de données.
- Identifier les règles spécifiques de conservation.
- Situer la place du document ou de l?objet au sein de la réserve ou de l?espace de stockage.
- Accompagner, en s?appuyant sur sa formation d?historien, un groupe d?ap
Métier(s) associé(s)
Métier(s) associé(s)
Métier
Métier
Métier
Domaines
Domaine(s)
Histoire
Contenu
Contenu
Le parcours Histoire – géographie
(L2 et L3) a pour objectif de former plus particulièrement les étudiants
souhaitant présenter les concours de recrutement de l’enseignement, ces
concours comportant des épreuves d’histoire et de géographie. Il permet également
d’accéder à tous les masters recherche du domaine historique.