Objectifs
Résultats attendus
Attestation
Objectifs de la formation
Les Cycles-Re accompagne depuis 2017 des salariés dans le cadre d’un atelier d’insertion et des stagiaires dans la réalisation de leur projet professionnel. L’association a développé une pédagogie par le faire qui parait propice au développement de compétences et à la reprise de confiance en soi. Ainsi, nous constatons qu’en reprenant une activité, une dynamique nouvelle s’installe. Les stagiaires retrouvent un rythme de vie, rompent l’isolement en travaillant en équipe, se sentent à nouveau utiles en recouvrant une fonction sociale. Nous observons que la redynamisation professionnelle engendre un mouvement global dans la vie des stagiaires, propice à la (re)mobilisation autour de leur projet professionnel.
Aujourd’hui, Cycles-Re développe un nouveau projet : le Parcours de remobilisation vers l’emploi en lien avec des secteurs professionnels en tension (Industrie, mécanique vélo, BTP…) :
- Alternance entre des phases d’ateliers (70 %) et des temps en salle (30 %)
- Remobilisation et reprise de confiance en soi pour un public éloigné de l’emploi avec fabrication par les stagiaires d’objets concrets et valorisants (vélo, table de jardin mêlant bois et métal, luminaires…)
- Découverte par le faire de secteurs professionnels :
. Métiers de la mécanique (vélo mais lien avec la mécanique auto et poids lourd), Cycles-Re
. Métiers de l’industrie, Cycles-Re
. Métiers du 2nd œuvre bâtiment (avec utilisation de matériaux du réemploi) Pôle ESS des Herbes Folles
. Métiers du bois (avec utilisation de bois de réemploi), Atelier menuiserie sur site
…
En se servant de cette dynamique d’ateliers, travail en salle autour de :
. Techniques de recherche d’emploi (cv, simulations d’entretiens de recrutement) L’objectif de ce parcours consiste bien à donner un coup d’accélérateur au projet professionnel des stagiaires. Aussi, la référente emploi-formation les accompagne tout au long des 8 semaines de parcours vers l’accès à l’emploi ou à la formation qualifiante.
. Mathématiques (remise à niveau en vue de pouvoir réussir les tests d’entrée en formation qualifiante)
. Français Langues Etrangères à visée professionnelle (pour les personnes apprenantes en français)
- Visites d’entreprises (Par exemple :Laguarrigue, Aréa, Nogues, Yeo Frais, Airplain Painters…), Organismes de formation (GRETA, AFPA…), Agences Interim afin de faciliter la construction des projets professionnels
Ce parcours doit permettre à chacun des participants de reprendre confiance en lui et en ses compétences et d’avancer sur son projet professionnel avec comme objectif final une entrée en formation qualifiante ou un emploi.
Domaines
Contenu
ACTION 1/ MODULE 1 : Découverte des métiers de l’industrie (sablage, peinture en thermolaquage, soudage…)
Objectifs / compétences visées Découverte des métiers de l’industrie (préparation des supports avant sablage, sablage, préparation des supports avant peinture, peinture, découverte du meulage, de la soudure, Port des EPI)
Modalités de mise en œuvre Formation en situation de travail // Création d’un objet table, luminaires…
Durée / temps consacré 56 heures
ACTION 2/ MODULE 2 :Découverte des métiers du 2nd œuvre BTP et des métiers du bois________________________________________________________________________________________________________
Objectifs de réalisation Découverte des métiers autour du 2nd ouvre (cloisons placo, peinture, base de l’électricité, façades…)
Modalités de mise en œuvre Formation en situation de travail autour de la réhabilitation du tiers lieu du Pôle ESS des Herbes Folles
Durée / temps consacré 28 heures
ACTION 3/ MODULE 3 :________________________Travail autour des technique de recherche d’emploi__________________________________________________________________________________________
Objectifs de réalisation Construction d’un projet professionnel
Modalités de mise en œuvre : Travail en salle avec des allers retours du stagiaire entre le terrain (enquête métier, stage…) et temps en salle
1. Identification de ses compétences
2. Recherche d’informations sur le métier
3. Construction de son cv
4. Recherche d’entreprises pour un stage
5. Prospection
6. Simulation d’entretien
Durée / temps consacré 21 heures