Formation de Formateur : Concevoir une formation - Formation

Premier bilan et retour d'expérienceIdentification des attentes et expériences de formation rencontréesDéfinition et prise en compte des objectifs de chacunSuccès et difficultés rencontrés lors la préparation d'une formationSuccès et difficultés rencontrés lors de l'animation de sessions de formationDiagnostics et identification des points d'évolution et de progrèsAuditer et analyserRecueillir les informations nécessaires à la construction de son plan de formationConnaître son public, métiers, niveau d'autonomie et attentesDéfinir les objectifs généraux et intermédiairesDéfinir les objectifs opérationnelsIdentifier les objectifs transversauxCréation et préparation d'une formationDéfinir les étapes, la progression pédagogiqueCréer le programme de formation en fonction de l'identification de tous les types d'objectifsDéfinir et préparer les outils d'aide à la compréhension, à l'adhésion des participants et la progression de déroulé pédagogique : vidéo, jeux de rôles, mises en situation, étude de cas, quizz, débats…Séquencer et définir ses plages de temps dans son programme de formation : alterner théories et ateliersPréparer ses propres outils : diaporama et support de coursLes règles de présentation du diaporama et du support de coursLes écueils à éviterÉvaluationsLes évaluations intermédiaires : quand et comment ?Les évaluations des acquisDéfinir un plan d'action de progrès avec les stagiaires