Objectifs
Résultats attendus
Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie B PEMP du groupe B à élévation multidirectionnelle de type 1 ou 3
Diplôme
Certificat d'aptitude à la conduite en sécurité R486 plates-formes élévatrices mobiles de personnel (PEMP) catégorie B PEMP du groupe B à élévation multidirectionnelle de type 1 ou 3
Objectifs de la formation
- 1. Effectuer une prise de poste en mobilisant ses connaissances et en assurant les vérifications adaptées pour garantir la conduite en sécurité d?une plate-forme élévatrice mobile de personnel (PEMP) à élévation multidirectionnelle.
- 2. Maîtriser les conditions d?équilibre des PEMP.
- 3. Réaliser les opérations de mise en place, de conduite et les man?uvres des PEMP à élévation multidirectionnelle de type 1 en respectant les règles de sécurité.
- 4. Réaliser les opérations de conduite et les man?uvres des PEMP à élévation multidirectionnelle de type 3 en respectant les règles de sécurité.
- 5.Charger et décharger une PEMP sur un porte-engins en sécurité (optionnel).
- 6. Réaliser les opérations de fin de poste et d?entretien quotidien en identifiant les éventuels dysfonctionnements ou anomalies de la plate-forme à élévation multidirectionnelle pour en rendre compte.
Domaines
Contenu
Objectifs globaux de
formation :
Utiliser une plateforme mobile à élévation
verticale / multidirectionnelle en sécurité.
Objectifs
pédagogiques :
·
Former les
stagiaires à la conduite des PEMP, les sensibiliser aux dangers du matériel, et
aux différentes responsabilités qu’ils encourent.
·
En fin de stage,
les stagiaires seront évaluées sur leur capacité à conduire en sécurité les
types d’engins concernés.
Ø
Moyens pédagogiques et techniques
Equipement standard/pédagogique :
·
Salle de formation équipée (vidéoprojecteur,
ordinateur, film, tables et chaises en nombre suffisant),
·
Support de cours remis à chaque stagiaire
Equipement technique :
· Nacelles concernées par la formation
· Plateforme technique selon recommandation R486
Ø
Modalités d’évaluation et de suivi de la formation :
·
Évaluation théorique,
·
Évaluation pratique (mise en situation),
·
En cas d’échec à une partie du test (théorique
ou pratique) le stagiaire garde pendant 12 mois le bénéfice de la partie
réussie. Il peut donc dans ce délai, obtenir le CACES® en repassant uniquement,
après une formation adaptée, la partie du test à laquelle il a échoué.
·
Suite à l’obtention d’un premier CACES® (dit
CACES® initial) le stagiaire garde pendant 12 mois le bénéfice de la partie
théorique, ce qui lui permet dans ce délai - sous réserve de présentation du
CACES® initial - d’obtenir un CACES® d’une autre catégorie de la même famille
d’équipements en passant uniquement la partie pratique du test correspondant à
cette catégorie