diplôme d'État de psychomotricien - Formation

Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic psychomoteur

• Analyser la demande du médecin et/ou des professionnels à l?origine de l?orientation vers le psychomotricien.
• Structurer et conduire l?entretien pour recueillir les informations nécessaires à l?établissement d?un diagnostic psychomoteur et d?un projet d?intervention en lien avec les caractéristiques du sujet, de son environnement et son vécu de la situation.
• Sélectionner les outils d?observation et d?évaluation en psychomotricité (bilans, mises en situation, épreuves, tests) en fonction des caractéristiques du sujet et de son environnement et de son vécu de la situation.
• Mettre en ?uvre les outils d?observation et d?évaluation de manière adaptée au sujet et à son environnement.
• Repérer et analyser, dans le discours du sujet, les éléments nécessaires à la compréhension de sa demande, à l?élaboration du diagnostic psychomoteur et à la construction du projet d?intervention du psychomotricien.
• Identifier et analyser les besoins des personnes exerçant une fonction d?aidant auprès d?un sujet.
• Identifier et analyser les signes cliniques concernant les fonctions mises en jeu dans la psychomotricité du sujet, apprécier le fonctionnement psychique, les émotions et les affects du sujet, en vue d?élaborer le diagnostic psychomoteur.
• Identifier et analyser l?influence de l?environnement matériel et humain sur le développement psychomoteur du sujet, son organisation psychomotrice, ses comportements et son adaptation à cet environnement.
• Identifier des signaux d?alerte et évaluer le caractère d?urgence ou l?acuité d?une situation.
• Elaborer des hypothèses étiologiques et de diagnostic psychomoteur à partir de l?analyse des résultats de l?évaluation et des informations recueillies sur le sujet et son environnement.
• Discuter les différentes hypothèses pronostiques qu?elles fassent l?objet ou non d?une prise en charge
• Réaliser une synthèse des résultats de l?évaluation pour élaborer le diagnostic psychomoteur et formuler les objectifs du projet de suivi
• Déterminer l'indication d?intervention en psychomotricité et en évaluer le bénéfice pour le patient.
• Utiliser la méthodologie du compte-rendu écrit.

Concevoir, conduire et évaluer un projet d?intervention en psychomotricité

• Déterminer les axes de travail à mettre en ?uvre auprès du sujet et les hiérarchiser en fonction de sa motivation, de ses besoins et du cadre de l?intervention.
• Analyser les caractéristiques de l?environnement matériel et humain et concevoir des stratégies d?adaptation dans le