Objectifs
Résultats attendus
Validation blocs de compétences RNCP35507BC01 RNCP35507BC02 RNCP35507BC03 RNCP35507BC04
Diplôme
Titre professionnel constructeur bois
Objectifs de la formation
Fabriquer en atelier des sous-ensembles structuraux bois de façon semi-industrielle ou par lots Monter une structure bois Poser les fenêtres de toit et une couverture en tuiles avec accessoires et abergements industrialisés Réaliser le revêtement extérieur bois et mettre en œuvre les systèmes d'isolation et d'étanchéité à l'air d'une construction bois
Métier(s) associé(s)
Domaines
Contenu
Module N°0001 Bloc de compétences Volume Horaire:474h
Module 1 : Accueil - 7H##Module 2: Positionnement- 14H##Module 3: SST- 16 H##Module 4: La transition écologique et énergétique- 7 H##Module 5: Prévention des risques liés au travail en hauteur- 7 H##Module 6: Montage, utilisation et démontage des échafaudages- 14 H##Module 7: Habilitation électrique- 14 H##Module 8: Feebat Renove- 21 H##Module 9: Citoyenneté- 7H##Module 10: RE2020- 14 H##Module 11: BIM- 7 H##Module 12: Soft skills- 21 H##Module 13: Les usages du numérique- 21 H##Module 14: Remise à Niveau: 36 H##Module 15: TRE- 21 H##Module 16: Geste et postures- 4 H##Module 17: Passation des examens- 26 H##Module 18: Immersions en entreprise: 210 H##module 19: Bilan- 7H
Module N°0001-1 Module de formation Volume Horaire:7h
Découverte du programme de formation : blocs de compétences techniques , générales et transversales avec les modules qui s’y rattachent####Information sur le déroulé de la formation##- Formation en présentiel##- Autoformation, ##- FAD##- Périodes en entreprise ##- Enseignement des techniques d’apprentissage ##- Formes de l’évaluation, les ECF et l’examen final ##- Autoévaluation et progression personnelle ##- Bilan de formation ####- Présentation de l’équipe ##- Visite des lieux et essayage des EPI##- Informations sur les consignes de sécurité ##- Les documents contractuels (livret d’accueil, contrat de formation, règlement intérieur, RGPD…) ##- Recueil des informations nécessaires aux dossiers des stagiaires.##- Présentation des modalités d’élection des délégués stagiaires et des conseils de formation ##- Prise de connaissance du référentiel de formation####Modalités ##- Exposés##- Brainstorming sur l’incipit « en un mot, la formation pour vous c’est… » et/ou##- Ce que je retiens en 3 mots-clefs ##
Module N°0001-2 Module de formation Volume Horaire:14h
- Évaluations écrites mathématiques, français ##- Évaluation technique sur plateau (Réalisation de tâches simples) ##- Test de reconstitution des étapes d’une procédure ##- Evaluation des capacités cognitives et méthodologiques : test psychologique NVR5##- Évaluation des usages du numérique via le service en ligne PIX ##- Evaluation des Soft skills : test Assesfirst et synthèse du profil personnel et professionnel##- Evaluation des notions de : Citoyenneté, Transition écologique et énergétique, Égalité femmes-hommes par des quiz en ligne (par exemple sur Kahoot ou sites en ligne)##- Savoir, savoir-faire, savoir-être, et savoir s’organiser en qualifiant ##- Tests, prise de parole en public, jeux de rôle, études de cas d‘organisation, QCM##- Exercices de concentration ##- Co-construction du Programme de Formation Individualisé##
Module N°0001-3 Module de formation Volume Horaire:16h
Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise##Protéger de façon adaptée##Examiner la victime##Garantir une alerte favorisant l