Objectifs
Résultats attendus
Résultats attendus
formation d'école spécialisée
Objectifs de la formation
Objectifs de la formation
- Mener une veille constante sur les évolutions, les tendances du marché et les bonnes pratiques du secteur digital
- Analyser les besoins du client
- Organiser des sessions d?idéation
- Cadrer le périmètre du projet
- Définir le cahier des charges du projet digital
- Définir les persona et les parcours utilisateurs
- Créer un parcours transactionnel
- Concevoir l?aspect fonctionnel et éditorial d?un site
- Réaliser un diagnostic de la présence digitale de l?entreprise
- Elaborer une stratégie marketing digitale globale
- Piloter l?ensemble des campagnes publicitaires online
- Analyser les données de performance marketing digital
- Elaborer le plan de pilotage du projet digital
- Structurer les différentes étapes de réalisation du projet digital
- Coordonner la mise ?uvre du projet
- Implanter un processus d?évaluation continue
- Évaluer la performance de l?équipe
- Évaluer la conformité de la solution digitale
- Collecter et analyser les données pertinentes pour évaluer l?efficacité des campagnes
- Maintenir le bon fonctionnement de la solution digitale
Selon la spécialisation choisie :
Développement d?une stratégie de communication digitale
- Élaborer un calendrier éditorial
- Identifier et sélectionner des influenceurs
- Coordonner la production ou produire du contenu digital attractif
- Animer une communauté des utilisateurs sur les réseaux sociaux
Développement d?interface de produit (UX/UI)
- Développer l?ergonomie et l?identité visuelle d?une solution digitale
- Optimiser le processus de développement de la solution
- Assurer le suivi de l?évolution de la solution
Définition et mise en ?uvre d?une stratégie e-commerce
- Elaborer une stratégie de vente en ligne
- Gérer l?activité des plateformes e-commerce
- Optimiser la performance des plateformes e-commerce
Métier(s) associé(s)
Métier(s) associé(s)
Métier
Métier
Métier
Domaines
Domaine(s)
Stratégie communication numérique
Contenu
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