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Accès handicapé
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 Accessibilité transport en commun
Informations complémentaires

Information sur les conditions d accueil inf. br De l accueil de l établissement aux horaires des formations Le hall d accueil du Centre ouvre à 8h30 le matin. Les horaires des formations sont habituellement celles-ci LUNDI MARDI MERCREDI JEURDI VENDREDI Matin 9H 12H 9H 12H 9H 12H 9H 12H 9H 12H Après-Midi 13H 17H 13H 17H 13H 17H 13H 17H 13H 17H Cette programmation ne peut pas être modifiée et ils seront faits respecter par le formateur référent et en accord avec l ensemble du bureau administratif. La responsable administrative à l accueil vous accueille pour vous informer qui sera votre formateur et pour vous indiquer votre salle de formation. Pour toute demande contacter au 04 99 02 24 96 ou par mail contact@formations-lgf.com RESTAURATION Organisation Le centre de formation LGF FORMATIONS ne dispense pas les repas et les collations dans les pauses prévues. Vous disposé d une salle de pause pour déjeuner et vous restaurer disposé avec un distributeur des boissons chaudes et froides et des snacks. Nous avons ainsi un frigo dédié aux stagiaires deux microondes et une fontaine d eau. Le déjeuner est généralement prévu à 12 h mais cet horaire peut être modifié selon le formateur. Autour du centre de formation LGF FORMATIONS vous trouverez plusieurs restaurants brasseries ou cafés. inf. br inf. br Information sur les moyens pédagogiques inf. br Afin d assurer nos formations dans les meilleurs conditions nous mettons à votre disposition -4 grandes salle de cours entièrement équipées -Pc sécurité incendie -Pc sureté -Équipements SST -Moyens de secours Les méthodes pédagogiques utilisées par les formateurs sont référencées dans les fiches programmes remises aux apprenants et peuvent être adaptées individuellement en fonction du message à transmettre ou de la cible d apprenants visés. Elles peuvent être par exemple Affirmative Basée sur l exposé cette méthode est utilisée par le formateur au cours d une formation pour des actions d information ou pour des apports théoriques. Le formateur veille dans son intervention à structurer son discours pour permettre une assimilation plus aisée et efficace à faire preuve de clarté pour être accessible et compréhensible par tous à illustrer les apports théoriques par des images des comparaisons et des anecdotes pour rendre l exposé plus vivant et en faciliter la compréhension et la mémorisation. Le formateur prévoit également un temps pour les questions. Interrogative Permet aux participants de découvrir par eux-mêmes des contenus nouveaux. Le formateur transmet un savoir à travers des questions qui permettent aux participants de réfléchir et de trouver des réponses pertinentes. Il utilise la reformulation pour s assurer de la bonne compréhension mutuelle et pousser les participants à aller jusqu au bout de leurs idées. Le formateur veille ainsi à la participation de tous. Démonstrative Les participants apprennent par la pratique puisque cette méthode est basée sur des exercices. Le formateur peut ainsi montrer l exercice à réaliser et ensuite décomposer chaque étape à réaliser en détaillant les points clés de la démonstration. Il fait faire aux participants l exercice et le refait avec lui afin de corriger les incompréhensions et ou maladresses. Il est important que le formateur puisse utiliser le matériel que les apprenants utiliseront sur leur lieu de travail. Applicative Participative Dans la méthode applicative participative les participants mettent en œuvre ce qu ils viennent d apprendre. Ceci est possible via des exercices des études ce cas des jeux adaptés des jeux de rôles des simulations. Le formateur explique le travail à faire en notant les étapes sur un tableau et indique le temps donné pour réaliser le travail. La méthode heuristique Cette méthode suscite l imagination des apprenants pour les mener à de nouvelles découvertes. Différentes techniques peuvent être utilisées comme LGF FORMATIONS est un organisme de formation spécialisé dans les formations relatives au milieu de la sécurité. inf. br inf. br